A aula começa, como sempre, com um aquecimento, com o pessoal se movimentando pela sala. Esse aquecimento é feito solicitando que cada componente do grupo faça a respiração correta. Respirar corretamente é fundamental no universo do ator de teatro. Depois disso, duas fileiras de alunos foram criadas, uma na frente da outra. O objetivo era passar uma bola para cada um, mas sempre usando uma performance, ao simular alguns movimentos, além de emitir sons. Era necessário manter o foco, sem perder de vista a bola, já que esse também é um principio básico do teatro. Depois disso, foi solicitado que cada componente do grupo escolhesse dois animais. A seguir, cada pessoa teve que imitar os dois animais que escolheu. Depois disso, foi solicitado pelo professor orientador a formação de uma fila. A proposta era simular esses animais, combinados, ao mesmo tempo que os alunos da fila tinham que repetir a ação de uma pessoa de cada vez. O objetivo foi desenvolver mais uma vez o foco e a confiança. Na próxima atividade, a última, formamos um circulo e fomos criando movimentos, cada um sempre acrescentando algo de novo, até que a atividade ficou bem dinâmica. O objetivo era treinar também o foco e a confiança, mas principalmente a capacidade de memorização, elemento indispensável no teatro. No final dessa atividade o professor pediu que todos memorizassem os movimentos, já que seria necessário na próxima aula. Para concluir o encontro do dia, nós nos reunimos, como de costume, para falar um pouco sobre a experiência. Destacamos pontos que foram colocados muito importantes. Foi dito que o trabalho foi bastante enrriquecedor e o quanto as pessoas já estavam mais confiantes entre si, alem de tudo isso influenciar positivamente o trabalho. Outro ponto importante colocado foi o quanto todos aprenderam muito com aqueles exercícios, o quanto se superaram ao longo do processo.
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